Llegó la navidad

hilda
Cómo ambientar el pasillo de la escuela .



Saludos amigos de serey hoy quiero invitarlos a llenarse de espíritu  decembrino
Como todos sabemos ya estamos en el mes de amor , paz, y unión.

El mes de diciembre es un mes muy ameno para el compartir y como dejar pasar tan agradable fechas fuera de nuestro núcleo escolar . 

Hoy les traigo una maravillosa idea de cómo comenzar las fechas decembrinas adornando nuestro pasillo de las escuela con material reciclable.

Así es,  con material reciclable y mucha creatividad. Podemos llegar a lograr muchas estructuras maravillosas . 

Hoy realizaremos unas campanas con material reciclado . 

Comencemos:

Material 

  • Botellas de refrescos o gaseosas plásticas 
  • Tijera
  • Silicón líquido o en barra 
  • Cualquier tipo de tela o foami escarchado reciclado 
  • Un papel de regalo o brillante  reciclado  que tenga en casa . 

Construcción de las campanas . 

Paso 1 cortamos la parte superior de las botellas .


Paso 2 cortamos en tiras el foami, la tela, y el papel reciclado.



Paso 3 comenzamos a forrar nuestra campaña con le tela de color poco a poco hasta cubrir toda la campana.



 Paso 4 colocamos el papel de regalo o papel brillante por todo el borde de la campana .hasta cubrir toda la orilla .




Paso 5  ya lista y forrada toda la campana comenzamos a adornar de acuerdo a cada gusto en mi cazo yo le coloque cuadros de color dorado 







Paso 6 colocamos la bola de la campana y sellamos con la tapa para que no se caiga Y  adornamos nuestra campaña con detalles desembrinos , esto es idea y gusto de cada persona. En este momento le colocare un lazo dorado que tengo reciclado del año pasado . 



Ahora sí, Lo colocamos en el pasillo de cada salón y se darán cuenta de lo hermosa que es la navidad y lo maravilloso que es ver a los niños disfrutar de las fechas de unión y paz cada ves que pasan mirando sus campanas navideñas . 


Esto es todo por este momento espero que les guste. .

Nos veremos en la próxima publicación. Para seguir aprendiendo 
 



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